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Entrada para la fase de Descubrir y Comprender.


i. Incidente crítico 

En lo personal mi incidente critico sucedió hace algunos años en el que un estudiante por cuestiones de salud no pudo asistir a la escuela por algunos meses, el alumno llevaba un buen ritmo de estudio y buenas calificaciones, pero este incidente derivo en una baja de su desempeño sobretodo porque no podía  asistir a las clases y era complicado que sus compañeros le entregaran los apuntes a diario.

En otros casos se complico su estudio porque algunos ejercicios sus compañeros no los habian entendido bien y no les era posible transmitir el conocimiento sin errores. 

a. La estrategia que utilizaste para acercarte a tus estudiantes y por qué elegiste esa en particular.

En lo personal trate de generar una guía de estudio base para que pudiera tener una fuente mas precisa de información para mi materia, esto le ayudo mucho para su evaluación parcial y final.

b. Las preguntas que planteaste.

La principal duda que me plante en ese momento la siguiente:

¿Que alternativas de estudio tienen los jóvenes para continuar sus estudios desde casa?

que le permitiera un acceso fácil, remoto y con la información necesaria para que el joven aprenda solo.

c. Cómo te sentiste en el proceso y cuál fue tu impresión general de esta etapa.

Durante ese tiempo apoye con información vía correo y enlaces de youtube; lo cual me ayudo a escanear y recolectar información en Internet para ayudar a futuros alumnos.



ii. Estrategia utilizada para recopilar información

Para recabar información mantuve comunicación con otros profesores, entre las alternativas que me daban era que les daban una serie de copias que servían de apoyo durante todo el curso escolar y de las mismas podían sacar varios ejercicios; pero entre las opciones que mas me intereso fue la que me dio un profesor de diseño y era la generación de un blog donde ponía varias entradas con enlaces de vídeos de como realizar los ejercicios paso a paso, colocaba los trabajos mas destacados, los ejercicios e instrucciones que se debían entregar por semana e información importante.



iii. Reflexión sobre tus sentires e impresiones al realizar esta etapa 

La actualización constante en las nuevas tecnologías es indispensable, debido a que la educación cada día va mas dirigido a un estudio autónomo y las plataformas educativas dan una pauta para generar un estudio mas especializado y mas profundo en los temas que se dificultan en clase.

Debemos perder el miedo a cambiar la estructura de la clase presencial para poder otorgar mas herramientas a los alumnos.

Comentarios

  1. Cada día se va abriendo un abanico más grande de alternativas en cuanto a herramientas digitales que podemos utilizar en el proceso enseñanza aprendizaje, lo importante es conocerlas y más aun dominarlas.
    Aquí menciono algunas de ellas que me ayudado mucho:
    Aulas Virtuales: Meet, Zoom, Classroom
    Redes: Facebook, Grupos de Whatsapp
    Mensajería: Hotmail, Yahoo, Gmail
    Videos con temática especifica: You tube
    Google Drive: Formularios, cuestionarios, imágenes, etc.

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Entrada para la fase de Delimitar.

i. Mapa de empatía o agrupación de notas ii. Tabla de necesidades iii. Preguntas detonadoras ¿que medios tengo para colocar la información de mi materia en linea? ¿De este modo los jóvenes podrían mejorar su conocimiento en mi materia? ¿Con la información en linea podría tener una mayor particiapacion de los estudiantes por tener todo el curso de manera accesible? ¿ Con esta herramienta podrían mejorar las evaluaciones realizadas a los jóvenes al final del curso ? iv. Reflexión sobre tus sentires e impresiones al realizar esta etapa Creo que es una buena idea pero creo que llevara tiempo realizarla y poder depurar las entradas, la información y las formas de participación de los jóvenes.

CONCLUSIONES

CONCLUSIONES En este curso pude innovar en nuevas maneras de pensar la educación, nuevas herramientas, nuevos medios para llegar a los estudiantes, normalmente nos quedamos situados en la educación clásica que es por medio de exposición de temas o actividades de grupo, pero pocas veces buscamos la manera de innovar en otras áreas que solo requieren un poco de tiempo y de participación de nuestra parte para aprenderlas. Durante lo largo del curso pude hablar con compañeros de trabajo para averiguar la manera en la que ellos han innovado en los temas de educación, vi varias ideas creativas y también vi la apatía de otros compañeros, donde se quedan con la misma cátedra, sin intentar actualizar sus temas y sin acercarse a los avances tecnológicos que podrían usar a su favor. En conclusión después de empezar este camino de innovación todavía me falta pulir mis ideas y temas pero ya es un avance el poder empezar.